Accademia Zaccaria
ACCADEMIA ZACCARIA Management 2000
Giacomina Lapenna s.r.l.
Accademia Zaccaria - per scuole medie e liecei
Alta formazione
CAMPUS STAGIONALI SPECIALI Auditorium del "Portico dell'Angelo"
Maggio Giugno Gargnano del Lago di Garda Seminari-laboratorio di 2 giornate
Patrocinio del Comune di Gargnano
Gargnano
Scuola & Lavoro. Milano. Progetto pioniere di Formazione Intensiva Avanzata "MANAGEMENT 2000" già da Classi Medie e Licei. ACCADEMIA ZACCARIA. Come e Perché? Leader anticipatore nello scenario internazionale di preparazione al Lavoro, l'istituto Zaccaria offre ai suoi Studenti, a costo zero, una Formazione finora solo ed esclusivo patrimonio di élite dirigenti mature. Quattro i Seminari intensivi di 2 giornate e oltre 170 i diplomati con Attestato, ogni anno. Master finale.
Come nasce l'idea di realizzare ACCADEMIA ZACCARIA ? Cosa si intende poi per "MANAGEMENT 2000" ? E poi quali motivi possono aver spinto ad uno sforzo così importante? Un'azione da un pensiero strategico o cosa altro? Tutto nasce nel 2016, da una forte e precisa volontà di Padre Ambrogio
Quale obiettivo ulteriore voleva riuscire a focalizzare nella propria mente, tanto da volersi spingere oltre lo stesso standard di ottimi risultati a riguardo già raggiunto? Quello che custodiva nel cuore era una aspirazione unica e speciale, un vero e proprio "pensiero strategico" capace di rinnovare drasticamente i limiti attuali: riuscire ad offrire ai propri Studenti un'opportunità ancora inesistente, totalmente nuova, in grado di rafforzare in modo decisivo la loro preparazione al futuro e le loro abilità mentali nel saperlo affrontare. In sostanza, quello che voleva trovare Padre Ambrogio era "un vantaggio competitivo" discriminante, che potesse avvantaggiare i propri Studenti in modo decisivo rispetto agli standard conosciuti e creare una differenza culturale strategica. Ma come? Cosa fare? Come riuscire ad andare oltre alla già nota, frequente e ottima consuetudine di meeting e incontri con il mondo professionale? Cosa poter offrire di diverso per abbattere la barriera occasionale delle pur utilissime e insostituibili esperienze pratiche di lavoro? Si sarebbe potuto facilmente incrementare i primi e moltiplicare le seconde, ma con che utilità? Molto probabilmente solo parziale, perché ripetendo gli stessi protocolli già noti si sarebbe aumentato solo la quantità di informazioni, ma non la loro qualità, e poi sempre nel circolo inevitabilmente circoscritto della singola storicità di ogni esperienza pratica. Da qui nasce l'ispirazione che cambia lo scenario: il valore aggiunto futuro non può essere ancora e solo una questione "del fare", ma è in altra direzione che dobbiamo guardare, e quella è una questione "del pensare". E così si chiarisce definitivamente l'obiettivo del grande sforzo di Padre Ambrogio: c'è bisogno di una nuova Formazione, totalmente diversa, mai vista prima e comunque finora irraggiungibile per qualsiasi Studente, ma questa Formazione non può limitarsi "al fare", deve invece e soprattutto occuparsi "del pensare". Quindi non dare solo opportunità agli Studenti, ma insegnare loro il "know how" di come sapersele procurare da soli. Per una semplice, forse banale, ma storica ragione: le esperienze e i fatti si possono anche dimenticare nel tempo, il sapere e la cultura, divenuti patrimonio personale, no. Ma Padre Ambrogio, oltre a tale epocale innovazione, nutre e nasconde anche un segreto, quasi un sogno: quello che questo progetto di cultura professionale per il futuro, ai propri Studenti, richieda impegno e fatica, ma che possa per loro essere a costo zero, una vera e propria dote per il loro domani, data in dono dallo Zaccaria. La scomparsa così dolorosa di un
progetto, con lo studio, la cura, l'organizzazione e la realizzazione di uno specifico piano formativo, denominato MANAGEMENT 2000.
avrebbe mai funzionato così bene. La guida formativa è affidata alla società Giacomina Lapenna s.r.l., una delle prime società di Formazione intensiva speciale, con oltre 70 anni di esperienza e creatrice dell'esclusivo PROGETTO PERSONA . Considerando la peculiarità intensiva della Formazione "full immersion" prevista, concepita in Seminari di 2 giornate per argomento, il periodo di lavoro annuale viene concentrato nel mese di maggio e prima metà di giugno, escludendo i primi e gli ultimi anni delle Scuole Medie e dei Licei, per non interferire in alcun modo con tutti i programmi scolastici di legge e le diverse iniziative storiche esistenti e per non condizionare, altrettanto, la sensibilità dei primi anni di introduzione e assestamento come tantomeno gli ultimi impegnati nella preparazione agli esami di Stato a fine anno scolastico.
Internazionali di Lingua e Cultura Italiana per Stranieri, come dipendenza diretta dell'Università degli Studi di Milano. Per il momento, 4 sono gli Argomenti di Seminario, con sessione annuale: WEB MARKETING per le 2e Medie WEB DESIGN per le 2e Liceo VENDITA & MARKETING per le 3e Liceo PARLARE IN PUBBLICO per le 4e Liceo
accreditati professionisti del settore, esperto in Web Design & Applicazioni Internet, è stato tra i primi a introdurre il Web Marketing in Italia, all'inizio degli anni duemila, e a farne tema di Formazione. Gli altri due vengono invece gestiti dal Dott. Donato Maria De Amici (CEO) e suoi Collaboratori. All'interno di questi, il primo giorno, 3 ore vengono interamente dedicate ad una Formazione assolutamente nuova e attuale: il
Italia e all'Estero, ideatore e CEO di HARA Risorse Umane di Milano, un vero e proprio "Guru" internazionale di questo sofisticato e determinante strumento nell'approccio pratico e concreto al mondo del Lavoro.
Al termine di ogni Seminario viene
Grande Amico comune, Padre Mario Salvadeo (Rettore ormai "storico" dell'Istituto Zaccaria), per vari motivi e accadimenti diversi, fa che l'ispirazione geniale di Padre Ambrogio incroci l'esperienza e le intuizioni professionali di un antico zaccarino, mai rimasto lontano dall'ambiente, Donato Maria De Amici di Milano.
e la sperimentazione continua, nel mondo della Formazione di ogni tipo, del De Amici portano la conferma a Padre Ambrogio che la sua aspirazione è ben mirata e che quel "sapere" nuovo, del tutto inedito per l'ambiente scolastico, c'è, non è un sogno, esiste davvero. Ma c'è un ma. E il ma è che tale Formazione intensiva di cultura avanzata è storicamente patrimonio di poche classi dirigenti, in età tra l'altro solitamente più matura. Infatti materie come "Parlare in Pubblico", "Comando", "Creatività", "Ruolo e Personalità" "Squadra" e tante altre ancora, a parte casi rarissimi e assai parziali e generici, è impossibile trovarle anche nel mondo universitario, tanto che professionisti e imprenditori, di norma, solo in un secondo tempo del proprio percorso forse riescono ad avvicinarvisi, e con oneri di investimenti economici non proprio trascurabili. Se ci si riflette bene anche materie meno sconosciute come "Vendita" e "Marketing", se non si fanno studi specifici o universitari come "Economia Commercio", il più delle volte vengono incrociate solo tardivamente dopo gli studi. E a quel punto sono insorte la domanda delle domande, la risposta delle risposte e quindi la decisione delle decisioni. Il fatto che questo "sapere speciale di formazione intensiva" sia storicamente patrimonio esclusivo, se non quasi ostaggio, delle sole classi dirigenti mature rappresenta un problema o un ostacolo, oppure ed altrimenti una grande opportunità? A parte la consuetudine storica, forse dettata in passato da una logica prudente, vi è davvero una ragione, precisa, biologica, concreta e misurabile che possa impedire a priori ai più giovani e agli studenti di avvicinare queste materie? La risposta, assai riflettuta e poi maturata, è stata un chiaro e grande NO, non vi è proprio alcun ostacolo, fatta salva una ragionevole ed oculata selezione dei temi più specifici secondo le diverse età di avanzamento, che debba obbligatoriamente impedire l'accesso agli studenti a questo mondo nuovo di studi. Semmai vi sono centinaia di motivi per chiedersi: perché non si è agito prima in questo senso? Un solo esempio, si pensi al vantaggio strategico per gli Studenti di poter affrontare gli esami di anni di Università, sapendo parlare in pubblico? Da qui la consapevolezza che il progetto innovativo tanto ricercato e voluto da Padre Ambrogio possiede tutti i requisiti essenziali per essere realizzato e per aprire, molto probabilmente, orizzonti e opportunità finora impensabili.
Così si decide di fondare una identità chiamata ACCADEMIA ZACCARIA, all'interno dell'Istituto Zaccaria, che dovrà appunto occuparsi di questo nuovo
Valzasina , Rettore dell' Istituto Zaccaria , e dalla sua costante ricerca di innovazione. Ma, in particolare, cosa cercava Padre Ambrogio riferendosi al legame Scuola-Lavoro, tema così sensibile?
Da questo incontro, nasce un vero e proprio sodalizio, quasi un "idem sentire" che finirà per produrre questo progetto così innovativo. Infatti l'esperienza decennale
Nello sforzo si unisce il Prof. Riccardo Filippo De Santis , senza la cui supervisione e abilità organizzative nulla
I Seminari vengono quindi organizzati sotto forma di Campus stagionali, nella sede dedicata ed ad hoc della società, DOMUS GIACOMINA Auditorium Portico dell'Angelo, a Gargnano (BS) sul Lago di Garda. L'iniziativa culturale, da subito, ha avuto l'onore del Patrocinio del Comune dal Sindaco, Giandonato Albini . Pochi lo sanno, ma Gargnano ha una lunga tradizione a riguardo, essendo sede dal 1954 dell'Università di Corsi
rilasciato un "Attestato di Merito" , numerato, in pergamena, per tutti i benefici di Legge e per il Curriculum. Lo stesso avviene, all'ultimo anno, con un "Master" finale al termine del percorso formativo (5 anni) qualora gli Studenti abbiano frequentato con merito tutti i Seminari previsti dal Programma MANAGEMENT 2000. La mancata partecipazione anche a un solo Seminario, ne compromette la consegna. Tutti i Partecipanti e i Documenti vengono archiviati in un Registro ufficiale storico Diplomi, consultabile tramite il link di accesso. L'intero Progetto Formativo (8 giornate in 5 anni) è offerto dall'Istituto Zaccaria a "costo zero" solo ed esclusivamente ai propri Studenti, e a nessun altro. Riflettendoci bene, si tratta di un caso unico nella storia scolastica: è infatti la prima volta che è un Istituto scolastico a credere e ad investire sulla preparazione dei propri Studenti, e non lo scontato contrario. Dal punto di vista strettamente economico, a parte il valore aggiunto del patrimonio culturale ricevuto, ciò rappresenta un risparmio netto di 3 anni di frequenza a titolo gratuito. Durante l'anno, inoltre, ACCADEMIA ZACCARIA organizza a Milano Conferenze speciali su temi inusuali di particolare attualità ed interesse.
Gianluca Introzzi , del CERN e dell'Università di Pavia, che ha tenuto una vera e propria "lectio brevis" sul tema "Da grandi vogliamo fare gli scienziati. Come si fa a diventarlo?". Con la creazione di ACCADEMIA ZACCARIA e la realizzazione di questa iniziativa MANAGEMENT 2000, l'Istituto Zaccaria, una delle storiche Scuole più antiche d'Italia dal 1605, conferma nel presente la sua mission genetica mirata ad un ruolo di leader culturale scolastico e di pioniere apripista verso la Formazione del Domani. Finalmente, per la prima volta al Mondo, Studenti di Medie e di Licei possono accedere al Sapere di materie finora solo extrascolastiche e post universitarie, nel proprio percorso di formazione personale, per la Cultura del Lavoro di domani. Una nuova preparazione, con valore aggiunto qualitativo unico, per favorire l'emersione di nuovi talenti e per la formazione della classe dirigente del futuro. Cristina De Gese Consigliere di Amministrazione
Il Tutor e Personal Trainer dei primi due, è il Dott. Davide Cosimo Catanese , uno dei più
PERSONAL BRANDING con il Personal Trainer Dott. Antonio Messina , già Direttore HR delle più importanti imprese in
Come è accaduto di recente con la prestigiosa presenza del noto ricercatore e fisico nucleare Ing.
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